Музичний Керівник

Письменюк Л. Г.

Як зробити музичні інструментисвоїми руками

Саморобні дитячі музичні інструменти – відмінний спосіб зацікавити дитину. Спробуйте  змайструвати їх , разом зі  своїм малям,  власними руками. Фантазія, яка включається в той момент, коли починаєш робити музичні інструменти з того, що є під рукою , дає можливість відчути себе творцем, заохочує уважніше ставитися до звуків, по-іншому сприймати навколишнє середовище. Виготовлення  музичних інструментів  розвиває дрібну моторику,а  спільна праця з батьками – це завжди  весело й цікаво.

1.Маракаси – можна зробити з пластмасових «яєць» від «Кіндер-сюрпризів», пустих пляшок, різноманітних коробочок( від сірників, чаю, крему, …). Просто насипте у них будь-яку крупу, пісок, камінці, гудзики тощо, та прикрасьте на свій смак.

2.Стаканофонабомузичні пляшечки .Налийте у скляні пляшки ,чи бокали, різну кількість води. Прислухайтесь – наскільки різне звучання вони мають, в залежності до їх наповнення, кількості налитої води. Чим менше води – тим тонший звук. Для того , щоб ці звуки  краще запам`ятати та візуалізувати – розфарбуйте кожен звук ( воду в пляшці) окремим кольором. Новий музичний інструмент –готовий!

3.Металофон ( металевий), ксилофон( дерев`яний). За їх допомогою дитина чітко розрізняє звуки за висотою , та візуально  це спостерігає (чим менший, предмет, тим тонший звук). Щоб зробити металофон чи ксилофон власноруч, необхідно викласти металеві або дерев`яні  предмети  (ложки, палички, гайкові ключі, металеві пластини тощо) на дві трубки у порядку зростання. У якості основи,трубок можна використати паперові втулки,  відрізки металопластикових труб тощо.

4.Щоб виготовити  барабан , візьміть невеличке відерце (від йогурту, майонезу…або бляшанку з-під кави або чаю), відріжте широку частину повітряної кульки та натягніть її на верхню частину відра чи бляшанки. Зафіксуйте за допомогою скотчу або резинки, прикрасьте на свій смак.  В якості паличок можна використати олівці, фломастери, палички для їжі…

5.Щоб виготовити кастаньєти вам потрібно взяти дві коробочки від сірників. Обклеїти їх кольоровим папером та на ширшу сторону приклеїти шкарлупку від горіха або кришечку від пляшки. Прикрасьте на свій смак

6.Для виготовлення тамбурину вам потрібно яєчка від кіндер сюрпризу , коробки від сірників…наповнити якоюсь крупою для звуку, скотч та кільце(можна зробити з картону.)

7.Неймовірно цікавим для дітей є Флейтадощу, абоДощовиця. Його звучання відрізняється від інши хтим, що воно звучить довше і дуже нагадує звук дощу( тому в нього така назва). Для його виготовлення вам знадобиться будь-яка трубка або втулка від паперу( чим довша, тим довшим буде звучання). В середину неї  ,потрібно просунути якомога більше зубочисток ,чи інших паличок, які будуть затримувати наповнення .та насипати будь-яку крупу чи дрібну гальку ( чим більше “перешкод” наповнення знайдена своєму шляху, тим довшим будез вучання).

За допомогою цих музичних саморобних інструментів можна озвучувати казки або вірші, підігрувати собі під час виконання

пісень, гратися у ритмічні ігри , робити домашні концерти, танцювати з ними тощо.

                                                                                                                                       Підготувала музичний керівник Лілія Письменюк

Для того, аби діти не  сиділи увесь час перед екраном телевізорів, планшетів та проводили дозвілля з користю, пропоную вам декілька музичних ігор.

  1. «Вгадай мелодію».

Спробуйте наспівати дитині мотив  відомої їй пісні ( без слів),  а після того , як дитина її впізнала( якщо їй це не вдається  – допоможіть, підкажіть), заспівайте цю пісню разом зі своїм малям. Запропонуйте їй обмінятися ролями, щоб вона – співала, а ви відгадувала.

  1. « Чарівні ритми»

Проплескайте (протупотіть, заспівайте, простукайте…) коротеньку фразу, запропонуйте дитині її повторити, поступово ускладнюючи завдання. Не забувайте обмінюватись ролями, щоб дитина не лише повторювала ваші дії, а  й намагалася творити сама.

  1. «Сирена»

Зобразіть звук сирени, тобто на одному диханні спустіться до нижньої межі вашого діапазону, потім підніміться до верхньої. Запропонуйте дитині керувати вами: коли вона піднімає руку, ви підвищуєте висоту звука, а коли опускає – знижуєте. Гра дуже подобається малятам. Потім поміняйтеся ролями: малюк зображає сирену, а ви керуєте ним. Імітуйте сирену пожежників, сирену поліцейської машини тощо. Зрештою, звук сирени можна придумати самостійно.

  1. « Домашня дискотека»

Влаштовуйте домашні дискотеки , під улюблену музику, адже це гарний спосіб вивільнити негативні емоції, та сприяти фізичній активності. Вигадуйте свої  цікаві , іноді смішні, рухи. Створіть атмосферу радості! Також, цей вид діяльності можна використовувати, як ранкову гімнастику.

  1. « Дихальні вправи»

Вправи для дихання збільшують  кровотік, допомагають розслабити м’язи дихальних шляхів, полегшують дихання та підвищують рівень кисню в крові, сприяють профілактиці ГРВІ. Щоб їх виконання не було монотонним та нав`язливим  пропоную такі варіанти вправ:

  • «Кораблик» – (  зробіть паперовий кораблик, та помістіть його в таз з водою. Запропонуйте дитині подмухати на нього, та поспостерігати за його рухом)
  • « Футбол» ( зобразіть на папері футбольне поле та ворота, покладіть у середині маленьку кульку або тенісний м`ячик. За допомогою коктельної  трубочки( дихаючи через неї) спробуйте закотити м`ячик у ворота.

Обов`язковою умовою для правильного виконання вправ – це вдихати через ніс, а видихати – ротом.

Підготувала керівник музичний

Письменюк Лілія Григорівна